2010循经太极拳高级研修班学习小结

这篇文章被编辑了 7 次. 最近一次更新是在 28/09/2016 16:09:50

...

只要坚定自己心中的信念，相信你在丹经武学这条路上会越走越顺，正所谓“得道者多助，失道者寡助”

来之前的心情和您同感了。我也是为此紧张了很久，只可惜由于工作原因，我不得不10月6日早上就离开了圣苑学校，回来上班。听说6日早上是讲周易，也是我喜欢的一门课程，可惜我没听。

不过这次学习班也学到了很多东西，超出了我想象力。回来的时候，照照镜子，觉得自己的脸没有原来那么多的斑点了，变得明朗了许多，应该不是我的错觉吧！特别是学到了天龙神剑，请到了一把竹剑，真的让我欣喜不已，太棒了。6日我独自一人坐火车返回，在火车站吃早饭时，因为离上火车的时间还早，吃早饭的店里也没有什么人，我便一个人在那里读《声律真诠》，那种感觉真好。以前在家从来都不知道读声律能有如此娱悦身心的感觉，看来还是参加学习班的好。唉，为什么我不离北京近点呢，要是近点，我早就到中心去了，也不用到现在才认识如此多的同修。能够认识你们，参加学习班，是我的梦想，如今终于实现了。真好！

其实我们和那些孩子是一样的，我们并不比他们强多少，他们也不比我们差在哪里，反而，他们可能有时候比我们更真心，所以他们有时候是比健全人还可爱的。
如果说他们比起正常人存在着先天的不足，那么我们站在传统国学面前，也是像他们一样的，所以从这个意义上说，我们和他们是一样的，没有区别的，都是残缺不全的，只不过程度上有差异，是五十步笑百步。

我个人觉得，我们应该多学习这些孩子心中的那份真，所以，这次有幸来到圣苑美语试验学校，其实是我们应该感受孩子们身上的那份真实，他们其实有很多值得我们学习的地方，我很喜欢这些孩子，因为他们没有世俗人的聪明，而修真者需要去除的就是这种世俗人的聪明，否则心是难以真实的，所以受到感化的应该是我们这些成年人。每当看到他们在老师的带领下有秩序地走向食堂，我真的觉得他们非常的纯真、可爱，尤其是其中一位穿着深色运动服的小姑娘，两次走进我们的课堂，看着她旁若无人地走进会场，而后静静地坐在那里听讲，我真希望她永远都和我们一起接受国学宗风的熏陶。而最后一次她被母亲喊走了，我的感受就是他们真的很简单，而我们实际上太复杂，因为太聪明了。看到他们我的心是很安详和平静的，我觉得他们应该受到更多的呵护和关爱。而我们虽然属于正常人，但是在人生的旅途中总是备受煎熬，很多时候是走在人生的迷途上而不自知，因为只有世俗的聪明，而没有真实的智慧，其结果就是沉沦于红尘当中，黄粱梦难醒，或许还不如这些孩子们来得真实一些呢。上述只是我个人的想法，不一定正确，与您探讨。

某一日，我突然又想到了这些孩子，又想到了刘老师说的话，心神一动，突然冒出一个念头来，觉得之前自己的想法很世俗很鄙陋，比起老师们有太多的差距。这些孩子也可以说是一面镜子，所谓对境生心，对着镜子看看自己的心究竟生发了什么念头呢？难怪在24式循经太极拳中有“玉鉴照尘”，在混元球中有“玉镜鉴心”，之前只作为功夫看待，其实心性的修为更是功夫，或许还是比武功更重要的功夫，李老师让大家练“玉鉴照尘”，这并不仅仅是一个优美的动作名称，我想这个名称本身也有老师的一片深意，时时地用“玉鉴”去照自己的尘，然后才能“时时勤拂拭，勿使染尘埃”，那么选在这个场地教学，不就是现成的“玉鉴照尘”吗？

您写的非常好，我们时刻都是在以国学宗风这一面“玉镜”而“鉴心”，常举“玉鉴”，自可“照尘”，但愿我们都能执“玉镜”而“鉴心”，凭“玉鉴”而“照尘”。

这篇文章被编辑了 5 次. 最近一次更新是在 28/09/2016 16:10:12

...

这篇文章被编辑了 5 次. 最近一次更新是在 19/10/2010 22:57:18

三，文武操修
本次研修班的内容是非常丰富的，许多学友做了精彩的描述，我简单罗一下六天的课程表：
9.30场地布置，入学手续，安排住宿等。
10.1早晨，集体练功拍宣传片。开幕式。
10.1上午，项老师。介绍李老师的著作、书画作品。并带领大家持颂《观自在》。
10.1下午李教练。讲授国术渊源，中华文明的历史沿革与变迁，三昧真参法与三传法境等内容。
10.1晚上，小杨老师讲解皮影《五峰会》中的丹经武学内容。
10.2，文熙老师，《循经太极拳精讲》。主要内容：一，循经太极拳与社会上太极拳厄不同；二，人体经络穴位介绍；三，二十四式太极拳的循经谱文讲解。
10.3上午，邓老师，讲授声律知识，较为深奥。
10.3下午，文熙老师，《武当武学循经内练》。
10.4早晨，拍集体照。
10.4上午，石老师，讲授少林飞龙小架。
10.4下午，许老师，讲授传统功夫三个阶段。
10.4晚上，许老师，《丹经武学法演先天》。
10.5上午，王老师，《书法与内功》。
10.5下午，许老师，讲授如意太极拳。
10.5晚上，小杨老师带领大家欣赏《王金榜哭山》，讲解其中儒家的修为。板书“读书修福，安分养神”。
10.6上午，王老师，《易学基础知识》。
10.6下午，项老师，研修班内容回顾与总结。笔记中记录得最后一句话：“种下丹经武学的种子，是本次班的特点。”
10.6下午，闭幕式，全体老师坐在学员们中间交流、答疑。

回顾这张课表，记忆的闸门一下子又打开了，结合着笔记和老师们发来的PPT课件，当时的授课情形真是历历在目刻刻在心。说到记笔记，因为李老师在武当山开办时曾提到过：“大家要记笔记。不然的话在课堂上听着很带劲，很激动，这课讲得太好了！等回到家一拍脑袋，啥都想不起来了。”于是这次我总是小心翼翼地做着记录，而我发现周围所有的学友基本都带着笔记本来的。另外课堂上还有犯困的问题，因为大家早晨都起得非常早，到了上午听课时难免困意来袭。这个李老师也提到过：“拿个图钉往大腿上一拍，马上就不瞌睡了。”南山有约就坐在我旁边，我见他犯困时就用拳头猛捶自己的大腿；而我也是严阵以待，一犯困就赶紧掐自己的大腿，掐到不犯困为止，唯恐错过了老师说的某一句话。

早起晨练也是很有意思的，众多的新老学友欢聚一堂，就有幸见到很多下苦功的“猛将兄”。在家偷懒的人，到了这里也忍不住要跟着大家一起三四点起床了。第一天早上四点我们宿舍六人同时起来练功，跑到操场发现已经落后了。第二天因为下小雨我一不小心睡到五点，许多学友已经在走廊、教室等地开始练了。然后我就觉得很惭愧也很急迫，心想既然其他学友能这样苦下功夫为什么我就这么懒惰呢。很巧的是认识了慧月飞龙学友，他说早晨可以叫我起来，我像是抓到了救命稻草。结果第三天早上两点钟他就来了，我一咬牙翻身起来和他一起下了楼，推玉环桩一直到6点半的太极拳学习，居然也不觉得困了。第四天还是两点起床，早晨连续推四五个小时的玉环桩感觉非常好，而且后面还连着学习循经太极拳。第五天由于我换了个床位没通知他，结果他两点时摸黑跑进宿舍发现我床上无人就自己去练了，等我三天多下楼时他已经绕操场推了一圈多了，感觉一念之差多睡一会儿懒觉，功夫就少练了很多。慧月飞龙学友也一再鼓励我，在研修班期间坚持早起，坚持上几天后回去也就能形成习惯了。他的决心和恒心让我很敬佩也很羡慕，而他早晨叫醒我的过程也令我很有感触。我有时夜里常做梦，梦境中颠倒妄想疲惫不已。那几天晚上由于气温低，我一受寒气又夜里做一些乱糟糟的梦。每次都是正在被梦中的情景纠缠不能自拔时，慧月飞龙的一只手往我小腿上一放把我从梦境中拉回现实，然后起来练功。我想这隐约也算体现了修真的过程，不就是从迷梦中唤醒迷途的人吗？我在未接触丹经武学时，就是一个充满了颠倒梦想七情六欲的俗人，不可自拔。而祖师爷的灵光照耀，老师们的深情呼唤，同修之间的帮助与鼓励，正是那一只大手，把我从顺则凡的滚滚红尘中“唰”的一下拉到逆则圣的修真清流中，洗刷自我由浊转清。这是度化有缘的慈悲，又是劈开迷梦的威猛，是不可以形迹求之，但又可以用心真切感受到的力量。

寻樱东去老弟的回忆也情不自禁的勾起了我的回忆——那一幕幕精力集中听课记笔记的情景，争先恐后起床练功的情景，老师们精心讲课耐心讲解的情景……真的是终生难忘

你认识丹经武学一年多的时间，有这么深刻的感受，这样严以律己，佩服，佩服。